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	<title>Lithoth&#232;que de Guyane</title>
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		<title>Lithoth&#232;que de Guyane</title>
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		<title>Atlas en ligne &#034;Cartographier l'anthropoc&#232;ne&#034; (IGN - 2025)</title>
		<link>https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/Atlas-en-ligne-Cartographier-l-anthropocene-IGN-2025.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/Atlas-en-ligne-Cartographier-l-anthropocene-IGN-2025.html</guid>
		<dc:date>2025-09-27T17:40:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Audrey BOISSON</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Inondations : des data pour faire barrage. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'IGN publie une nouvelle version de son Atlas &#034;Cartographier l'Anthropoc&#232;ne&#034; sur la th&#233;matique de la pr&#233;vention des risques. 2025 - Atlas &#171; Cartographier l'anthropoc&#232;ne &#187; Publish at Calameo&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/-Enseigner-.html" rel="directory"&gt;Ressources g&#233;ologiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L150xH94/atlas_cartographier_l_anthropocene_2025_ign-4621f.jpg?1759944606' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='94' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.ign.fr/atlas-cartographier-anthropocene-2025-risque-inondation&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Inondations : des data pour faire barrage&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'IGN publie une nouvelle version de son Atlas &#034;Cartographier l'Anthropoc&#232;ne&#034; sur la th&#233;matique de la pr&#233;vention des risques.&lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;text-align:center;&#034;&gt;
&lt;div style=&#034;margin:8px 0px 4px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.calameo.com/books/0011885826077a81e1832' target=&#034;_blank&#034;&gt;2025 - Atlas &#171; Cartographier l'anthropoc&#232;ne &#187;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&#034;&#034; allowtransparency=&#034;&#034; frameborder=&#034;0&#034; height=&#034;194&#034; scrolling=&#034;no&#034; src=&#034;//v.calameo.com/?bkcode=0011885826077a81e1832&#034; style=&#034;margin:0 auto;&#034; width=&#034;300&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div style=&#034;margin:4px 0px 8px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;http://www.calameo.com/&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Publish at Calameo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>[LE MAG' N&#176;13] NUM&#201;RO SP&#201;CIAL SUR LA G&#201;OLOGIE DE LA GUYANE</title>
		<link>https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/LE-MAG-No13-NUMERO-SPECIAL-SUR-LA-GEOLOGIE-DE-LA-GUYANE.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/LE-MAG-No13-NUMERO-SPECIAL-SUR-LA-GEOLOGIE-DE-LA-GUYANE.html</guid>
		<dc:date>2025-07-07T18:32:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Audrey BOISSON</dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_CallOut</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;D&#233;couvrez le num&#233;ro sp&#233;cial du Mag' (revue num&#233;rique de la Fondation de l'Universit&#233; de Guyane) sur la G&#233;ologie de la Guyane !! &lt;br class='autobr' /&gt;
Diff&#233;rentes th&#233;matiques sont abord&#233;es dans ce num&#233;ro, comme la g&#233;odynamique, la pal&#233;ontologie, l'environnement et les pal&#233;oclimats, sans oublier les ressources. Lemag N&#176;13 sp&#233;cial GEOSCIENCES Publish at Calameo&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/-Enseigner-.html" rel="directory"&gt;Ressources g&#233;ologiques&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/+-DSFR_CallOut-+.html" rel="tag"&gt;DSFR_CallOut&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L150xH91/logo_geo_le_mag_guyane-cd900.jpg?1752490453' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='91' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;D&#233;couvrez le &lt;strong&gt;num&#233;ro sp&#233;cial du Mag'&lt;/strong&gt; (revue num&#233;rique de la Fondation de l'Universit&#233; de Guyane) &lt;strong&gt;sur la G&#233;ologie de la Guyane&lt;/strong&gt; !!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Diff&#233;rentes th&#233;matiques sont abord&#233;es dans ce num&#233;ro, comme la g&#233;odynamique, la pal&#233;ontologie, l'environnement et les pal&#233;oclimats, sans oublier les ressources. &lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;text-align:center;&#034;&gt;
&lt;div style=&#034;margin:8px 0px 4px;&#034;&gt;&lt;a href='https://www.calameo.com/books/006821969354e172d4953' target=&#034;_blank&#034;&gt;Lemag N&#176;13 sp&#233;cial GEOSCIENCES&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;iframe allowfullscreen=&#034;&#034; allowtransparency=&#034;&#034; frameborder=&#034;0&#034; height=&#034;194&#034; scrolling=&#034;no&#034; src=&#034;//v.calameo.com/?bkcode=006821969354e172d4953&#034; style=&#034;margin:0 auto;&#034; width=&#034;300&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div style=&#034;margin:4px 0px 8px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;http://www.calameo.com/&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Publish at Calameo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>BRGM Guyane - Banque de ressources</title>
		<link>https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/BRGM-Guyane-Banque-de-ressources.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/BRGM-Guyane-Banque-de-ressources.html</guid>
		<dc:date>2025-04-24T05:34:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Audrey BOISSON</dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_A_la_une</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le BRGM (Bureau de Recherches G&#233;ologiques et Mini&#232;res), service g&#233;ologique national fran&#231;ais, est l'&#233;tablissement public de r&#233;f&#233;rence dans les applications des sciences de la Terre pour g&#233;rer les ressources et les risques du sol et du sous-sol. Son action est orient&#233;e vers la recherche scientifique, l'appui aux politiques publiques, la coop&#233;ration internationale et la s&#233;curit&#233; mini&#232;re. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le BRGM dispose d'implantations dans toutes les r&#233;gions de France hexagonale et en outre-mer, afin de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/-Enseigner-.html" rel="directory"&gt;Ressources g&#233;ologiques&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/+-DSFR_A_la_une-+.html" rel="tag"&gt;DSFR_A_la_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L150xH85/banque_ressources_brgm_guyane-3a3f5.jpg?1747056796' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='85' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;cs_sommaire cs_sommaire_avec_fond&#034; id=&#034;outil_sommaire&#034;&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_titre_avec_fond&#034;&gt; Sommaire &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_corps&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a title=&#034;Actualit&#233;s, r&#233;f&#233;rences et projets achev&#233;s du BRGM Guyane :&#034; href='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/spip.php?page=backend#outil_sommaire_0'&gt;Actualit&#233;s, r&#233;f&#233;rences et (&#8230;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title=&#034;Ouvrages, revues et magazines :&#034; href='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/spip.php?page=backend#outil_sommaire_1'&gt;Ouvrages, revues et magazines&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title=&#034;Vid&#233;os :&#034; href='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/spip.php?page=backend#outil_sommaire_2'&gt;Vid&#233;os&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title=&#034;Autres sites web &#224; consulter :&#034; href='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/spip.php?page=backend#outil_sommaire_3'&gt;Autres sites web &#224; consulter&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;p&gt;Le &lt;strong&gt;BRGM (Bureau de Recherches G&#233;ologiques et Mini&#232;res)&lt;/strong&gt;, service g&#233;ologique national fran&#231;ais, est l'&#233;tablissement public de r&#233;f&#233;rence dans les applications des sciences de la Terre pour g&#233;rer les ressources et les risques du sol et du sous-sol. Son action est orient&#233;e vers la recherche scientifique, l'appui aux politiques publiques, la coop&#233;ration internationale et la s&#233;curit&#233; mini&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le BRGM dispose d'implantations dans toutes les r&#233;gions de France hexagonale et en outre-mer, afin de r&#233;pondre aux attentes de ses partenaires r&#233;gionaux et de les accompagner face aux enjeux territoriaux.&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=115&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;900&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-115 spip_documents spip_documents_center&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;900&#034; class=&#034;lecteurpdf lecteufpdf-115 spip_documents spip_documents_center&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;Ci-dessous vous retrouverez &lt;strong&gt;tous les contenus du BRGM sur la r&#233;gion Guyane&lt;/strong&gt; !&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_0&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/spip.php?page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;Actualit&#233;s, r&#233;f&#233;rences et projets achev&#233;s du BRGM Guyane :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;2025
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/actualite/communique-presse/nouveau-programme-identification-ressources-minerales-francaises&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Un nouveau programme d'identification des ressources min&#233;rales fran&#231;aises&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2024
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/reference-projet-acheve/glissement-terrain-grande-ampleur-guyane-vers-methodologie-cartographie&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Glissement de terrain de grande ampleur en Guyane : vers une m&#233;thodologie de cartographie de l'al&#233;a&lt;/a&gt;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/reference-projet-acheve/guyane-etude-propagation-glissements-terrain-presqu-ile-cayenne&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Guyane : &#233;tude de la propagation de glissements de terrain sur la presqu'&#238;le de Cayenne&lt;/a&gt;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/reference-projet-acheve/exploration-potentiel-ressources-sables-marins-plateau-continental-guyane&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Exploration du potentiel de ressources en sables marins sur le plateau continental de Guyane&lt;/a&gt;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/reference-projet-acheve/guyaclimat-impact-changement-climatique-differents-parametres-physiques&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;GuyaClimat : impact du changement climatique sur diff&#233;rents param&#232;tres physiques en Guyane&lt;/a&gt;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/reference-projet-acheve/caracterisation-gisements-roche-dure-maripasoula-guyane&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Caract&#233;risation de gisements de roche dure &#224; Maripasoula en Guyane&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2022
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/reference-projet-acheve/secteur-btp-guyane-francaise-inventaire-atlas-reserves-materiaux&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Secteur du BTP en Guyane fran&#231;aise : inventaire et atlas des r&#233;serves de mat&#233;riaux&lt;/a&gt;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/reference-projet-acheve/securisation-alimentation-eau-potable-grand-santi-guyane-utilisation-eaux&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;S&#233;curisation de l'alimentation en eau potable de Grand Santi en Guyane par utilisation des eaux souterraines&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2020
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/reference-projet-acheve/exploitation-coltan-guyane-perspectives-sud-americaines&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Exploitation du coltan en Guyane : les perspectives sud-am&#233;ricaines&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2019
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/reference-projet-acheve/deforestation-agricole-miniere-guyane-impacts-concentrations-mercure-eaux&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;D&#233;forestation agricole et mini&#232;re en Guyane : impacts sur les concentrations en mercure dans les eaux&lt;/a&gt;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/reference-projet-acheve/projet-montagne-or-guyane-positionnement-economique-techniques-substitution&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Projet Montagne d'Or en Guyane : positionnement &#233;conomique et techniques de substitution &#224; l'exploitation des minerais d'or par cyanuration&lt;/a&gt;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/reference-projet-acheve/zone-captage-eau-fleuve-kourou-detection-suivi-produits-phytosanitaires&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Zone de captage d'eau du fleuve Kourou : d&#233;tection et suivi des produits phytosanitaires&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2017
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/actualite/actualite/referentiel-technique-scientifique-inedit-mine-france&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Un r&#233;f&#233;rentiel technique et scientifique in&#233;dit sur la mine en France&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2016
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/reference-projet-acheve/guyane-recherches-valent-or&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;En Guyane, des recherches qui valent de l'or&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_1&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/spip.php?page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;Ouvrages, revues et magazines :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/actualite/communique-presse/parution-guide-curiosites-geologiques-guyane&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Un guide des curiosit&#233;s g&#233;ologiques pour la Guyane&lt;/a&gt; ! (2018)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/actualite/revue/geosciences-ndeg14-geodiversite-outre-mer-francais&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;G&#233;osciences n&#176;14&lt;/a&gt; : G&#233;odiversit&#233; des Outre-mer fran&#231;ais (2011)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/actualite/journal/georama-ndeg25-brgm-acteur-majeur-face-aux-enjeux-outre-mer&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;G&#233;orama n&#176;25&lt;/a&gt; : le BRGM, un acteur majeur face aux enjeux de l'Outre-mer (2011)&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_2&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/spip.php?page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;Vid&#233;os : &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.brgm.fr/fr/actualite/video/tao-tracabilite-analytique-or-guyane&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#034;TAO : Tra&#231;abilit&#233; analytique de l'or de Guyane&#034;&lt;/a&gt; (2016)&lt;br class='autobr' /&gt;
Le BRGM a men&#233; avec le WWF Guyane le projet TAO, pour caract&#233;riser la provenance g&#233;ographique de l'or et ainsi lutter contre l'orpaillage ill&#233;gal.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_3&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/spip.php?page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;Autres sites web &#224; consulter :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://observatoire-littoral-guyane.fr/&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Observatoire de la dynamique c&#244;ti&#232;re de Guyane&lt;/a&gt; : outil d&#233;di&#233; &#224; l'observation, la connaissance et l'appui &#224; la gestion des enjeux d'am&#233;nagement du territoire sur la bande c&#244;ti&#232;re.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;http://spicy.brgm.fr/fr&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;SPICy&lt;/a&gt; : projet de recherche dont l'objectif est de d&#233;velopper un syst&#232;me de pr&#233;vision exp&#233;rimental des inondations li&#233;es aux cyclones tropicaux pour les Territoires d'Outre-Mer.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/IMG/pdf/region-guyane-plaquette.pdf" length="5654726" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Newsletter BRGM Infos : des p&#233;pites dans votre bo&#238;te mail</title>
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		<dc:date>2025-04-24T04:23:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Audrey BOISSON</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;N'h&#233;sitez pas &#224; vous inscrire &#224; la newsletter BRGM Infos et d&#233;couvrez, chaque mois, les derni&#232;res actualit&#233;s du *BRGM, leurs r&#233;sultats et donn&#233;es, et tous leurs contenus pour comprendre les sciences de la Terre ou travailler avec eux ! &lt;br class='autobr' /&gt;
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* Le BRGM (Bureau de Recherches G&#233;ologiques et Mini&#232;res), service g&#233;ologique national fran&#231;ais, est l'&#233;tablissement public de r&#233;f&#233;rence dans les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/-Enseigner-.html" rel="directory"&gt;Ressources g&#233;ologiques&lt;/a&gt;


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		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;N'h&#233;sitez pas &#224; vous inscrire &#224; la &lt;strong&gt;&lt;u&gt;newsletter BRGM Infos&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; et d&#233;couvrez, chaque mois, les derni&#232;res actualit&#233;s du *BRGM, leurs r&#233;sultats et donn&#233;es, et tous leurs contenus pour comprendre les sciences de la Terre ou travailler avec eux !&lt;/p&gt;
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&lt;p&gt;* &lt;i&gt;Le BRGM (Bureau de Recherches G&#233;ologiques et Mini&#232;res), service g&#233;ologique national fran&#231;ais, est l'&#233;tablissement public de r&#233;f&#233;rence dans les applications des sciences de la Terre pour g&#233;rer les ressources et les risques du sol et du sous-sol.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Abonnez-vous &#224; G&#233;o-&#201;chos, la newsletter de l'ann&#233;e des G&#233;osciences !</title>
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		<guid isPermaLink="true">https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/Abonnez-vous-a-Geo-Echos-la-newsletter-de-l-annee-des-Geosciences.html</guid>
		<dc:date>2025-04-24T04:04:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Audrey BOISSON</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pour vous tenir au courant des actualit&#233;s de cette ann&#233;e (nouvelles ressources, nouveaux &#233;v&#232;nements, informations sur les m&#233;tiers des g&#233;osciences, articles &#8230;), vous avez d&#233;sormais la possibilit&#233; de vous abonner &#224; G&#233;o Echos, la newsletter hebdomadaire de l'ann&#233;e des G&#233;osciences. &lt;br class='autobr' /&gt;
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		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L150xH83/geo-echos_abonnement-a8de4.jpg?1747056796' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='83' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pour vous tenir au courant des actualit&#233;s de cette ann&#233;e (nouvelles ressources, nouveaux &#233;v&#232;nements, informations sur les m&#233;tiers des g&#233;osciences, articles &#8230;), vous avez d&#233;sormais la possibilit&#233; de vous abonner &#224; &lt;strong&gt;G&#233;o Echos, la newsletter hebdomadaire de l'ann&#233;e des G&#233;osciences&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://anneedesgeosciences.cnrs.fr/sabonner-a-geo-echos/&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cliquez ici pour vous abonner&lt;/a&gt; et recevoir toutes les semaines les actualit&#233;s, d&#233;couvertes et &#233;v&#233;nements essentiels du monde des g&#233;osciences !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Replay des webinaires de l'ann&#233;e des G&#233;osciences et transparents des interventions</title>
		<link>https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/Replay-des-webinaires-de-l-annee-des-Geosciences-et-transparents-des.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/Replay-des-webinaires-de-l-annee-des-Geosciences-et-transparents-des.html</guid>
		<dc:date>2025-04-24T03:45:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Audrey BOISSON</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Du 20 mars au 3 avril 2025, le CNRS a propos&#233; aux enseignants de SVT du secondaire une s&#233;rie de 5 webinaires avec ses m&#233;daill&#233;s 2024 en g&#233;osciences. Les laur&#233;at(e)s ont pr&#233;sent&#233; leur sujet de recherche. Une opportunit&#233; pour les enseignants d'approfondir leurs connaissances et d'&#233;changer avec les scientifiques ! Pour chacun de ces webinaires, 40 minutes de pr&#233;sentation de la th&#233;matique de recherche du scientifique sont suivis de 20 minutes d'&#233;changes avec le public. &lt;br class='autobr' /&gt;
Certains d'entre vous (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/-Annee-des-Geosciences-2024-2025-27-.html" rel="directory"&gt;Ann&#233;e des G&#233;osciences 2024-2025&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/replay_webinaires_cnrs-5d29f.jpg?1747056796' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Du 20 mars au 3 avril 2025, le CNRS a propos&#233; aux enseignants de SVT du secondaire &lt;strong&gt;une s&#233;rie de 5 webinaires avec ses m&#233;daill&#233;s 2024 en g&#233;osciences&lt;/strong&gt;. Les laur&#233;at(e)s ont pr&#233;sent&#233; leur sujet de recherche. Une opportunit&#233; pour les enseignants d'approfondir leurs connaissances et d'&#233;changer avec les scientifiques !&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour chacun de ces webinaires, 40 minutes de pr&#233;sentation de la th&#233;matique de recherche du scientifique sont suivis de 20 minutes d'&#233;changes avec le public.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Certains d'entre vous auront peut &#234;tre eu la chance de suivi ces webinaires en direct propos&#233;s par le CNRS dans le cadre de l'Ann&#233;e des g&#233;osciences. Pour celles et ceux qui n'auraient pas eu cette chance ou qui souhaiteraient les revoir &#224; nouveau, nous avons le plaisir de vous annoncer que les replay de l'ensemble de ces webinaires ainsi que les transparents des intervenants sont &#224; pr&#233;sent disponibles sur le &lt;a href=&#034;https://anneedesgeosciences.cnrs.fr/actualite/evenement/webinaires-geosciences-enseignants/&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;site de l'Ann&#233;e des G&#233;osciences&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pous pourrez &#233;galement les retrouver sur la &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/channel/UCELb1Cj0T9HYYBWPKWXhn4A&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;cha&#238;ne Youtube &#034;CNRS - En direct des labos&#034;&lt;/a&gt;. Que vous ayez quelques secondes ou plusieurs heures devant vous, n'h&#233;sitez pas &#224; vous abonnez &#224; cette cha&#238;ne sur laquelle vous retrouverez de nombreuses images et vid&#233;os de science en direct des laboratoires du CNRS : images brutes de science, interviews de scientifiques, formats courts vulgaris&#233;s, colloques scientifiques ou encore replays d'&#233;missions.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 20/03/25 : &lt;strong&gt;Observer et comprendre les temp&#233;ratures oc&#233;aniques : r&#233;chauffement global et variabilit&#233; naturelle - Damien DESBRUY&#200;RES (IFREMER)&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=_cS8CqmcZdo&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Replay du webinaire&lt;/a&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; &lt;a href=&#034;https://anneedesgeosciences.cnrs.fr/wp-content/uploads/2025/02/webinaire-annee-des-geosciences-Damien-Desbruyeres.pdf&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Transparent de l'intervention&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 25/03/25 : &lt;strong&gt;Quand l'eau d&#233;forme la plan&#232;te : la g&#233;od&#233;sie, au service de l'hydrologie - Kristel CHANARD (IGN)&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=4cHwMI0-BuM&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Replay du webinaire&lt;/a&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; &lt;a href=&#034;https://anneedesgeosciences.cnrs.fr/wp-content/uploads/2025/02/webinaire-annee-des-geosciences-Kristel-Chanard.pdf&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Transparent de l'intervention&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 27/03/25 : &lt;strong&gt;Les atmosph&#232;res d'exoplan&#232;te dans l'oeil du JWST - Benjamin CHARNAY (CNRS)&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=AkAQBT-4NeA&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Replay du webinaire&lt;/a&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; &lt;a href=&#034;https://anneedesgeosciences.cnrs.fr/wp-content/uploads/2025/02/webinaire-annee-des-geosciences-Benjamin-Charnay.pdf&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Transparent de l'intervention&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 01/04/25 : &lt;strong&gt;Zoom sur le transport des contaminants dans les eaux souterraines - Cyprien SOULAINE (CNRS)&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=w-SakvVfXfU&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Replay du webinaire&lt;/a&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; &lt;a href=&#034;https://anneedesgeosciences.cnrs.fr/wp-content/uploads/2025/02/Cyprien_Soulaine_Annee_geoscience_SVTa_compressed.pdf&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Transparent de l'intervention&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 03/04/25 : &lt;strong&gt;Les carottes de glace polaires et l'&#233;tude des pal&#233;oclimats - Ama&#235;lle LANDAIS (CNRS)&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=py3z6p8fSNI&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Replay du webinaire&lt;/a&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; &lt;a href=&#034;https://anneedesgeosciences.cnrs.fr/wp-content/uploads/2025/02/annee_geoscience_Alandais_b.pdf&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Transparent de l'intervention&lt;/a&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&gt; &lt;a href=&#034;https://www.iceclimiso.cnrs.fr/category/ressources-vulgarisation/&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Mat&#233;riel p&#233;dagogique&lt;/a&gt; propos&#233; par la scientifique.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La route de Petit Saut du PK9 au PK25</title>
		<link>https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/La-route-de-Petit-Saut-du-PK9-au-PK25.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/La-route-de-Petit-Saut-du-PK9-au-PK25.html</guid>
		<dc:date>2024-11-13T19:08:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexandre CASANOVA, Arnauld HEURET, Audrey BOISSON, Olivier MEGEVAND, Sophiane ROCHER</dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_A_la_une</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Arr&#234;tez vous sur trois sites le long de la route de Petit Saut permettant d'observer des lat&#233;rites ainsi que du granite.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/-Enseigner-.html" rel="directory"&gt;Ressources g&#233;ologiques&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/+-DSFR_A_la_une-+.html" rel="tag"&gt;DSFR_A_la_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L150xH85/couverture-997cb.jpg?1734725652' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='85' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#16a085;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Introduction&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Ce site &#224; PK25 permet d'observer un des derniers granites &#224; s'&#234;tre form&#233; en Guyane (2060 +/-4 Ma) qui forme aujourd'hui une savane roche avec des figures d'&#233;rosion diff&#233;rentielle et d'ar&#233;nisation. La route de Petit Saut qui y m&#232;ne passe par d'autres sites d'int&#233;r&#234;t g&#233;ologique qui peuvent &#234;tre visit&#233;s en compl&#233;ment de ce site.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ainsi dans cet article nous imaginerons une sortie avec les arr&#234;ts suivants le long de la route :&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;em&gt;PK9 (Alt&#233;ration et &#233;rosion du socle s&#233;dimentaire ancien)&lt;/em&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;em&gt;PK15 (Alt&#233;ration et &#233;rosion du socle s&#233;dimentaire ancien)&lt;/em&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;em&gt;PK25 (Savane roche du granite de Petit Saut)&lt;/em&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;em&gt;Observation depuis le bus le long de la route (&#233;boulements, changement de paysage, pr&#233;sence de constructions humaines)&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;img alt=&#034;&#034; src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L121xH122/interdiction_de_-a4d62edb-e1174.jpg?1731522350' width='121' height='122' /&gt;&lt;img alt=&#034;&#034; src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L140xH121/dangerchuteeboul-4b98f8b3-2ce5d.jpg?1731522350' width='140' height='121' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;color:#16a085;&#034;&gt;Une br&#232;ve pr&#233;sentation des sites en image&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:18px;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#e67e22;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Premier arr&#234;t propos&#233; : PK9&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_84 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;86&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L480xH270/4pk9-e0936.jpg?1731522350' width='480' height='270' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-84 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 1 - Observation d'une orientation dans la roche (PK9 plateau en haut du site)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_85 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;81&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L480xH270/3pk9-54951.jpg?1731522350' width='480' height='270' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-85 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 2 - Observation d'une stratification avec fort pendage (PK9 bas du site)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_86 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;85&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L480xH270/8pk9-61bea.jpg?1731522350' width='480' height='270' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-86 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 3 - Observation d'argiles tachet&#233;es dans une figure d'&#233;rosion actuelle (PK9)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_87 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;56&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L480xH270/7pk9-e9ce7.jpg?1731522350' width='480' height='270' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-87 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 4 - Affleurement tr&#232;s ferrugineux visible &#224; PK9
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr /&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:18px;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#e67e22;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Deuxi&#232;me arr&#234;t propos&#233; : PK15&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_88 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;106&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L480xH270/3pk15-13008.jpg?1731522350' width='480' height='270' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-88 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 5 - Limite claire-sombre entre les argiles tachet&#233;es et les colluvions &#233;pais (Pk15, haut du site)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_91 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;62&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L480xH270/2pk15-890e5.jpg?1731522350' width='480' height='270' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-91 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 6 - Limite claire-sombre observ&#233;e de plus pr&#232;s (PK15)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_90 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;68&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L480xH270/5pk15-713e9.jpg?1731522350' width='480' height='270' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-90 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 7 - Observation d'argiles tachet&#233;es avec orientation (PK15)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr /&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:18px;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#e67e22;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Troisi&#232;me arr&#234;t propos&#233; : PK25&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_92 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;66&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L480xH270/4pk25-c500e.jpg?1731522350' width='480' height='270' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-92 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 8 - Fragment du granite, monzogranite m&#233;talumineux (PK25)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_96 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;67&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L480xH270/7pk25-982d2.jpg?1731522350' width='480' height='270' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-96 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 9 - Granite fragment&#233; et d&#233;tach&#233; en plaque &#224; droite (PK25)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_94 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;188&#034; data-legende-lenx=&#034;xxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L480xH270/13pk25-b1ea0.jpg?1731522350' width='480' height='270' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-94 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 10 - Observation d'une grande plaque de granite et d'une ar&#232;ne o&#249; se d&#233;veloppe la v&#233;g&#233;tation au dessus (PK25)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-94 '&gt;Attention le s&#233;diment brun proviens des travaux r&#233;alis&#233;s &#224; proximit&#233;.
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_93 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;90&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L259xH459/10pk25-cbd8a.jpg?1731522350' width='259' height='459' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-93 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 11 - Observation d'un filon rectiligne de quartz et &#233;rosion diff&#233;rentielle (PK25)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_95 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;82&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L467xH262/8pk25-02606.jpg?1731522350' width='467' height='262' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-95 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 12 - Observation du filon de quartz vu de plus pr&#232;s avec des micas (PK25)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_97 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;158&#034; data-legende-lenx=&#034;xxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L480xH270/12pk25-e5eb6.jpg?1731522350' width='480' height='270' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-97 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 13 - Observation du granite alt&#233;r&#233; et &#233;rod&#233; (PK25)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-97 '&gt;Disparition des feldspaths et des biotites, il reste essentiellement du quartz et de la muscovite.
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_98 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;110&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L467xH262/11pk25-1b239.jpg?1731522350' width='467' height='262' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-98 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 14 - Observation de plus pr&#232;s du granite alt&#233;r&#233; et &#233;rod&#233; (PK25)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-98 '&gt;Interaction avec des racines visible.
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_103 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;216&#034; data-legende-lenx=&#034;xxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L459xH259/6pk25-bbdb8.jpg?1731522350' width='459' height='259' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-103 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 15 - Affleurement de PK25 en savane roche.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-103 '&gt;Les creusements sont li&#233; &#224; la circulation superficielle de l'eau, les ar&#232;nes s'y d&#233;posent ainsi que les v&#233;g&#233;taux.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le sol au dessus est d'origine humaine (travaux).
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr /&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;color:#16a085;&#034;&gt;En pratique&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&lt;table border=&#034;1&#034; cellpadding=&#034;1&#034; cellspacing=&#034;1&#034; class=&#034;spip&#034; style=&#034;width:500px;&#034;&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;D&#233;partement et Commune&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Carte IGN 1/25000&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Carte g&#233;ologique 1/100000&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;p&gt;Guyane Fran&#231;aise&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Commune de Sinnamary&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Petit-Saut&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Carte g&#233;ologique de Kourou et Iracoubo&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_79 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;58&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L480xH270/1route-4898e.jpg?1731522350' width='480' height='270' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-79 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 16 - Acc&#232;s &#224; la route de Petit Saut depuis la RN1
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Attention les PK ne sont pas toujours indiqu&#233;s ou visibles, mettez un compteur kilom&#233;trique pour rep&#233;rer les sites.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Premier arr&#234;t : PK9.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_74 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;325&#034; data-legende-lenx=&#034;xxxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L492xH277/9pk9-2-d6b7c.jpg?1731522350' width='492' height='277' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-74 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 17 - Acc&#232;s au site du PK9
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-74 '&gt;En direction de PK25, avant le panneau PK9, vous pourrez garer un bus sur la droite. Puis, &#224; pied, il faudra passer un petit pont, suivre la piste sur quelques m&#232;tres et tourner &#224; droit pour acc&#233;der &#224; un affleurement. Vous pouvez continuer de monter jusqu'&#224; arriver &#224; un plateau en hauteur.
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;une orientation dans la roche est visible (monter en haut de l'ancienne carri&#232;re pour voir des roches en place avec l'orientation, car vers la route il y des roches issu d'&#233;boulements).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Deuxi&#232;me arr&#234;t : PK15.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_81 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;370&#034; data-legende-lenx=&#034;xxxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L459xH259/6pk15-43b73.jpg?1731522350' width='459' height='259' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-81 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 18 - Acc&#232;s au site du PK15
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-81 '&gt;En continuant vers le barrage, vous trouverez dans un virage au niveau du PK15 une ancienne carri&#232;re sur votre droite. Il sera difficile de garer le bus dans ce sens, en revanche de l'autre c&#244;t&#233; de la route il y a un espace un peu plus loin. Attention le sol peu &#234;tre glissant et la travers&#233;e de la route dangereuse &#224; cause du virage.
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ce site peut &#234;tre redondant avec PK9 si vous n'avez pas le temps. Il est plus compliqu&#233; d'y garer un bus qu'&#224; PK9.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il faut comprendre qu'entre PK9 et PK15, mais aussi tout le long de la route (sauf &#224; PK25) nous avons la m&#234;me roche (il suivre le trajet avec la carte g&#233;ologique).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Tout au long de la route vers le lac : &lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_82 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;215&#034; data-legende-lenx=&#034;xxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L480xH270/8pk15-2dbca.jpg?1731522350' width='480' height='270' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-82 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 19 - Eboulement visible le long de la route.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-82 '&gt;Cet &#233;boulement a &#233;t&#233; observ&#233; entre PK15 et PK16, mais nous pouvons en observer tout au long de la route. La route est d'ailleurs elle m&#234;me tr&#232;s ab&#238;m&#233;e par l'eau.
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ceci peut permettre d'aborder le risque naturel li&#233; &#224; la nature de la roche observ&#233;e &#224; PK9 et PK15.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Arr&#234;t facultatif : carbet de l'ONF.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_80 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;82&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L459xH259/3carbet-7228b.jpg?1731522350' width='459' height='259' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-80 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 20 - Acc&#232;s au carbet de l'ONF
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-80 '&gt;Il faudra penser &#224; demander l'autorisation.
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Une table et une crique &#224; proximit&#233; sont pr&#233;sents sur ce site. Il est possible d'envisager une collaboration avec l'ONF pour une animation sous le carbet en lien avec la biodiversit&#233; et la gestion de la for&#234;t. Ce carbet permet aussi de s'installer &#224; l'abri pour observer la carte g&#233;ologique ou faire un bilan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Troisi&#232;me et dernier arr&#234;t : PK25.&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_78 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;423&#034; data-legende-lenx=&#034;xxxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L459xH259/3pk25-afdb5.jpg?1731522350' width='459' height='259' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-78 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 21 - Acc&#232;s au site du PK25
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-78 '&gt;En arrivant &#224; PK 25 vous aurez sur votre droite l'usine de biomasse et &#224; gauche la route qui m&#232;ne au d&#233;grade de Saut Lucifer. Vous aurez la place de faire demi tour avec le bus et de le garer pr&#234;t &#224; repartir vers la RN1. Il vous faut ensuite emprunter le d&#233;but de la route qui m&#232;ne &#224; l'usine (chantier en 2024) et acc&#233;der &#224; la savane roche en traversant le bas c&#244;t&#233; de la route &#224; droite.
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'affleurement est visible depuis la route, profitez en pour l'observer de loin et voir les creux/bosses ainsi que les filons.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Attention, sur ce site nous sommes &#224; proximit&#233; du chantier biomasse Voltalia &#224; droite (en 2024). Il y a des s&#233;diments d&#233;tritiques au-dessus, du gravier et de la terre. Possible terrassement li&#233; au chantier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Propri&#233;taire de l'usine de biomasse : Sinnamary.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;S&#233;curit&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;- Glisse par temps pluvieux sur tout les sites (surtout PK15).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Proximit&#233; de la route. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Eboulements.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Informations pratiques&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;- La route de petit saut est une route foresti&#232;re g&#233;r&#233;e par l'ONF. Concernant la r&#233;glementation en vigueur, celle-ci est d&#233;finie par l'arr&#234;t&#233; pr&#233;fectoral n&#176; R03-2023-11-17-00010 du 17 novembre 2023, en pi&#232;ce jointe, dont l'article 1 dispose que &#034;La circulation sur la route de Petit-Saut est autoris&#233;e pour tous v&#233;hicules entre 05h00 et 21h00.&#034; D&#232;s lors, vous n'avez pas besoin d'autorisation pour circuler sur cette route. &lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_75 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;36&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/IMG/pdf/arrete_-_reglementation_petit_saut.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 873.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773151596' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-75 '&gt;&lt;strong&gt;R&#233;glementation route de Petit Saut
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;- Le site de PK25 est coll&#233; &#224; un chantier &#034;SAS Sinnamary biomasse energie&#034; (en 2024), contact : &lt;a href=&#034;https://www.ville-sinnamary.fr/&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Mairie de Sinnamary&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Le carbet appartient &#224; l'ONF, il conviendrait de leur demander l'autorisation : &lt;a href=&#034;https://www.onf.fr/onf/lonf-en-regions/+/73::onf-en-guyane.html&#034;target=&#034;_blank&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ONF Guyane&lt;/a&gt; &lt;a href=&#034;tel:05 94 25 53 70&#034;&gt;05 94 25 53 70&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#16a085;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Avec les &#233;l&#232;ves&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Lien avec les programmes :&lt;/p&gt;
&lt;table border=&#034;1&#034; cellpadding=&#034;1&#034; cellspacing=&#034;1&#034; class=&#034;spip&#034; style=&#034;width:500px;&#034;&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Niveaux&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Notions&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Cycle 4&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Risque naturel ; &#201;nergies ; Ressource min&#233;ralogique (lat&#233;rite).&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Seconde GT&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&#201;rosion ; alt&#233;ration ; mode de transport ; s&#233;diment ; paysage ; s&#233;dimentation ; &#233;rosion et activit&#233; humaine ; caract&#233;ristique des sol et production de biomasse&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;er&lt;/sup&gt; Sp&#233;cialit&#233;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Composition de la cro&#251;te continentale ; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Tle Sp&#233;cialit&#233;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;A la recherche du pass&#233; g&#233;ologique de la Terre, chronologie relative&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;er&lt;/sup&gt; ES&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Une diversit&#233; de sources d'&#233;nergies utilisables par l'humanit&#233;.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Tle ES&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Le futur des &#233;nergies.&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La compr&#233;hension du sol dans cette zone de la Guyane a permis de d&#233;terminer la position d'importantes infrastructures comme le barrage de Petit Saut et l'usine de Biomasse. Ces derniers se concentrant sur le pluton granitique de PK25.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Avant la sortie,&lt;/strong&gt; les &#233;l&#232;ves d&#233;couvriront le barrage de petit saut et l'usine de biomasse par une &#233;tude documentaire. C'est aussi le moment de rappeler comment utiliser une carte g&#233;ologique, sur laquelle ils devront se rep&#233;rer lors de la sortie. La d&#233;marche d'observation de roche et de paysage doit aussi &#234;tre pr&#233;par&#233;e (dessin, orientation, crit&#232;res d'observation, grilles de d&#233;termination...).&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Exemples de &lt;strong&gt;probl&#233;matiques &lt;/strong&gt;pour la sortie :&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p style=&#034;margin-left: 40px;&#034;&gt;&#034;Comment d&#233;terminer la position du barrage sur le fleuve Sinnamary ?&#034; ; &#034;Comment la nature de la roche d&#233;termine la pr&#233;sence d'infrastructures humaines ?&#034; ; &#034;Comment caract&#233;riser l'alt&#233;ration et l'&#233;rosion le long de la route de Petit Saut ?&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Sur le terrain, &lt;/strong&gt;l'observation prime. Les &#233;l&#232;ves doivent relever : la pr&#233;sence de min&#233;raux connus, l'aspect de la roche, la pr&#233;sence d'une orientation (et utiliser la boussole), la pr&#233;sence de diff&#233;rentes roches ou non au m&#234;me endroit, la friabilit&#233; de la roche, les figures d'&#233;rosion et d'alt&#233;ration ...&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p style=&#034;margin-left: 40px;&#034;&gt;L'objectif est d'obtenir une comparaison entre les roches des diff&#233;rents site. Ceci permettra de nourrir une argumentation sur le choix de la position des infrastructures.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-left: 40px;&#034;&gt;Il est aussi important de revenir sur la carte g&#233;ologique pour comprendre la chronologie relative entre le pluton et la couverture s&#233;dimentaire.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-left: 40px;&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Apr&#232;s la sortie&lt;/strong&gt;, les &#233;l&#232;ves pourront se concentrer sur l'identification plus pr&#233;cise des min&#233;raux, compl&#233;t&#233;e avec une observation au microscope (pour le granite). Ainsi avec des dessins d'observation d'affleurement et de roches, des descriptions &#224; l'&#233;crit et des photos, et des &#233;l&#233;ments d'actualit&#233; (effondrement de route, projets sur la route de petit saut) les &#233;l&#232;ves pourront r&#233;diger un petit article.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;Activit&#233;s possibles&lt;/u&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Boussole&lt;br class='autobr' /&gt;
Cartographie&lt;br class='autobr' /&gt;
Observation de roches&lt;br class='autobr' /&gt;
Dessin d'observation sur le terrain (affleurements, roches)&lt;br class='autobr' /&gt;
T&#226;che complexe et/ou argumentation sur le barrage de Petit Saut et le choix de son implantation.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Pour comprendre&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;De fa&#231;on g&#233;n&#233;rale&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce site de granite peu alt&#233;r&#233; (&#226;ge 2060Ma +/- 4Ma) est entour&#233; de roches s&#233;dimentaires m&#233;tamorphis&#233;es et alt&#233;r&#233;es plus anciennes (phase TTG (Tonalite-Trondhj&#233;mite-Granodiorite) entre 2180 et 2160 Ma) que l'on retrouve sur la route (PK09, PK15). L'&#233;tude des deux types d'affleurements permet de comprendre le choix dans la position du barrage de Petit Saut (qui est sur le granite rencontr&#233; &#224; PK25, plus r&#233;sistant et formant un barrage naturel).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur la route de Petit Saut, depuis le croisement avec la RN1 jusqu'au barrage hydro&#233;lectrique, nous recoupons l'ensemble de la s&#233;rie s&#233;dimentaire &#224; dominante p&#233;litique (voir figure 24). Il s'agit de d&#233;p&#244;ts s&#233;dimentaires et de produits d'&#233;rosion de granites arch&#233;ens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les variations de couleur observables sur ce site correspondent &#224; la stratification, originellement horizontale, redress&#233;e &#224; la verticale (voir figure 1 et 2). Ces s&#233;diments se sont d&#233;pos&#233;s au cours de la premi&#232;re phase de TTG entre 2180 et 2160 Ma. Ils ont ensuite &#233;t&#233; pliss&#233;s et/ou verticalis&#233;s. Enfin, des intrusions de TTG post&#233;rieurs sont venues recouper ou m&#233;tamorphiser, par endroits, ces s&#233;ries (voir figure 24). Ce qui correspond au granite visible &#224; PK25. &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-left: 40px;&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;color:#e67e22;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:18px;&#034;&gt;Site du PK9&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce site pr&#233;sente diff&#233;rents aspects de l'alt&#233;ration et de l'&#233;rosion &#224; partir du socle s&#233;dimentaire ancien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le profil lat&#233;ritique&lt;/strong&gt; est tr&#232;s pr&#233;sent, toutes les roches s&#233;dimentaires &#233;tant tr&#232;s fortement alt&#233;r&#233;es. Cette alt&#233;ration sous la forme de saprolite permet de reconna&#238;tre les alternances argileuses et silteuses de ces ensembles s&#233;dimentaires (figures 1 et 2). &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'argile tachet&#233;e&lt;/strong&gt; est aussi pr&#233;sente sur le site et marqu&#233;e par son aspect bicolore caract&#233;ristique avec la partie argileuse claire &#224; jaune et les t&#226;ches ferrugineuses rouges (figure 3).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On peut reconna&#238;tre en de rares endroits l'&#233;volution plus cuirass&#233;e avec les parties ferrugineuses indur&#233;es et celles argileuses lessiv&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La cuirasse &lt;/strong&gt;est quasiment absente de ce secteur car elle a &#233;t&#233; totalement &#233;rod&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En effet, la partie sup&#233;rieure des talus, constitu&#233;e d'&#233;paisses colluvions, est g&#233;n&#233;ralement en contact direct soit avec la saprolite soir avec l'argile tachet&#233;e. Ces colluvions sont issues du d&#233;mant&#232;lement (&#233;rosion) des profils d'alt&#233;ration anciens. Elles forment des sols &#224; &#233;l&#233;ments remani&#233;s, surtout lat&#233;ritiques, de plusieurs m&#232;tres d'&#233;paisseur (figure 4).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les &#233;rosions actuelles&lt;/strong&gt; peuvent &#234;tre observ&#233;es en de nombreux endroits du site avec de l'&#233;rosion diff&#233;rentielle entre les niveaux argileux et ceux plus silteux. De l'&#233;rosion r&#233;gressive, par sous-cavement due &#224; la circulation des eaux, peut aussi &#234;tre remarqu&#233;e dans des zones d'&#233;coulements (figure 3).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce site permet donc de voir diff&#233;rents niveaux d'alt&#233;ration au sein des s&#233;ries s&#233;dimentaires du prot&#233;rozo&#239;que. Les effets anciens et actuels de l'alt&#233;ration et de l'&#233;rosion y sont bien repr&#233;sent&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-left: 40px;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:18px;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#e67e22;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Site du PK15&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Roche semblable &#224; celle du PK9.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le profil lat&#233;ritique&lt;/strong&gt; est visible en partie mais totalement tronqu&#233;. La saprolite (litt&#233;ralement &#171; roche pourrie &#187;) est absente &#224; l'exception de traces d'un niveau silteux ferruginis&#233; et indur&#233; dans l'argile tachet&#233;e. Ce niveau est visible dans la tranch&#233;e de canalisation des eaux pluviales parall&#232;le &#224; la route. Il est faiblement pent&#233; et il a &#233;t&#233; ferruginis&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La nature plus sableuse ou silteuse de ces niveaux a &#233;t&#233; favorable &#224; la circulation des eaux d'infiltration au cours des processus d'alt&#233;ration par rapport au zones argileuses moins perm&#233;ables. On parle alors de niveaux ferruginis&#233;s indur&#233;s ou de lithoreliques plut&#244;t que de cuirasse car la structure de la roche y est encore reconnaissable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'argile tachet&#233;e&lt;/strong&gt; pr&#233;domine sur ce site. Nous sommes donc en pr&#233;sence de la partie la plus ancienne de la saprolite avec ces parties argileuses. Nous sommes aussi en pr&#233;sence de la partie la plus r&#233;cente de la cuirasse avec les taches ferrugineuses. Cette zone de l'argile tachet&#233;e correspond donc &#224; ce que l'on appelle le front de ferruginisation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En montant sur le site on peut remarquer que l'argile tachet&#233;e est de plus en plus consolid&#233;e et donc tr&#232;s proche d'une cuirasse en cours d'induration. L'argile tend &#224; dispara&#238;tre au d&#233;triment de l'extension de la ferruginisation qui va remplir les vides et engendrer la formation d'une cuirasse massive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Cette cuirasse massive&lt;/strong&gt; est absente de ce site car elle a &#233;t&#233; &#233;rod&#233;e comme l'atteste l'&#233;pais recouvrement de colluvions. Ces colluvions sont constitu&#233;s d'&#233;l&#233;ments de sol, de cuirasse, d'argile tachet&#233;e qui sont issus de d&#233;mant&#232;lement sous climat plus sec et donc plus &#233;rosif des profils d'alt&#233;ration anciens. Nous pouvons observer une limite claire/sombre entre les argiles tachet&#233;es et les colluvions sur les figures 5 et 6.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ces colluvions&lt;/strong&gt; font plusieurs m&#232;tres d'&#233;paisseur et t&#233;moignent donc d'une intense phase d'&#233;rosion qui a fa&#231;onn&#233; le paysage entre les grandes phases d'alt&#233;ration lat&#233;ritique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-left: 40px;&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;font-size:18px;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#e67e22;&#034;&gt;Site du PK25&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le site est une petite savane roche de granite. Il s'agit de l'extension nord du pluton granitique de Petit Saut.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le socle prot&#233;rozo&#239;que&lt;/strong&gt; est ici repr&#233;sent&#233; par un pluton granitique intrusif dans les s&#233;ries s&#233;dimentaires &#224; dominante p&#233;litique, rencontr&#233;es le long de la route de Petit Saut (PK9 et 15). &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lorsqu'il est possible de casser des &#233;chantillons, on peut voir que la texture est grenue avec des grains millim&#233;triques bien visibles de quartz, de feldspaths principalement alcalins mais aussi de biotite et de muscovite (figure 8). D'autre part, aucune orientation min&#233;ralogique n'est visible et ce granite, isotrope, s'est donc form&#233; sans contrainte de mise en place apparente et sans d&#233;formation post&#233;rieure.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur l'affleurement, il est possible d'observer quelques enclaves micac&#233;es ou amphibolitiques marqu&#233;es par une &#233;rosion diff&#233;rentielle. Quelques filons rectilignes centim&#233;triques de quartz sont aussi visibles de la m&#234;me mani&#232;re (figure 11).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce granite est donc un granite &#224; biotite et &#224; muscovite ou monzogranite m&#233;talumineux. Il repr&#233;sente la venue plutonique la plus tardive pr&#233;sente en Guyane, ce granite ayant &#233;t&#233; dat&#233; &#224; 2060 +/- 4 Ma.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'alt&#233;ration&lt;/strong&gt; de ce granite est faible comme sur de nombreuses savanes roches. En effet, les eaux ruiss&#232;lent plus qu'elles ne s'infiltrent et il est alors rare d'observer des zones alt&#233;r&#233;es. Quelques secteurs arbor&#233;s ou avec quelques herbes permettent cependant d'observer cette alt&#233;ration. Ces zones sont en g&#233;n&#233;ral plut&#244;t planes ou l&#233;g&#232;rement creus&#233;es et l'eau peut alors y stagner avant de s'infiltrer (figure 15). La roche est alors d&#233;tach&#233;e en plaques ou feuillets de quelques centim&#232;tres d'&#233;paisseur (figures 9 et 10). Ces plaques progressent ensuite vers une ar&#233;nisation qui va les faire &#233;voluer vers du sable sur lequel des graines viendront se d&#233;poser avant que la v&#233;g&#233;tation ne se d&#233;veloppe (figure 10).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bien &#233;videmment, ce granite peut aussi &#234;tre observ&#233; au niveau du barrage de Petit Saut (figure 23). Il est tr&#232;s peu alt&#233;rable et alt&#233;r&#233;. Il est aussi tr&#232;s peu fractur&#233; et au milieu du fleuve Sinnamary. Tout ceci a donc facilit&#233; l'implantation du barrage hydro&#233;lectrique sur ce socle sain et stable plut&#244;t que sur les ensembles s&#233;dimentaires ou volcano-s&#233;dimentaires environnants.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#16a085;&#034;&gt;&lt;strong&gt;En compl&#233;ment&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La route de petit saut et le barrage permettent de parler de nombreux m&#233;tiers dans les domaines suivants :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Gestion des for&#234;ts (Office National des For&#234;ts).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- &#201;nergies (barrage hydro&#233;lectrique et usine &#224; biomasse).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Risques naturels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Travaux publics.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Ressources min&#233;rales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est aussi l'occasion d'aborder des sujets de biodiversit&#233; et d'impact de l'homme sur la biodiversit&#233; (inondation de la for&#234;t) ainsi que son suivi. Un sentier p&#233;destre peu &#234;tre emprunt&#233; sur la route au niveau de PK18 (Sentier de la montagne plomb) &#224; gauche quand vous allez vers le barrage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En lien avec la biodiversit&#233;, nous pouvons voir des &#234;tres vivants sur les affleurements (v&#233;g&#233;taux dans ar&#232;nes ou biofilm comme ci-dessous).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_89 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;114&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L480xH270/4pk15-49c48.jpg?1731522350' width='480' height='270' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-89 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 22 - Biofilm visible sur l'affleurement (PK15).
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-89 '&gt;Celui-l&#224; m&#234;me qui rend le substrat glissant par endroits.
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Pour aller plus loin, au niveau du barrage hydro&#233;lectrique de Petit Saut.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_102 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;483&#034; data-legende-lenx=&#034;xxxx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L489xH325/sur_le_lac_granite-4e4df.jpg?1731522350' width='489' height='325' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-102 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 23 - Alt&#233;ration du granite de PK25 &#224; c&#244;t&#233; du barrage (vue depuis bateau)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-102 '&gt;Ceci n'est visible qu'en allant plus loin que PK 25 lors d'une sortie sur le lac ou lors d'une visite du barrage hydro&#233;lectrique.*&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est la pr&#233;sence du granite qui a form&#233; un saut propice &#224; l'installation du barrage ici est pas ailleurs. En regardant une carte g&#233;ologique (figure 24) nous comprenons que le granite est tr&#232;s localis&#233; et qu'aux alentours c'est le socle s&#233;dimentaire fragile qui domine.
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_99 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;92&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L492xH248/1carte_geologique_petit_saut-571ad.jpg?1731522350' width='492' height='248' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-99 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 24 - Extrait de la carte g&#233;ologique (1/500 000) au niveau de la route de Petit Saut
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_100 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;70&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L474xH351/legende_petit_saut_metapellites-4065b.jpg?1731522350' width='474' height='351' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-100 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 25 - L&#233;gende carte g&#233;ologique 1/500 000 pour PK9 et PK15 (32)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_101 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;71&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L461xH209/legende_granite_petit_saut-a098e.png?1731522350' width='461' height='209' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-101 '&gt;&lt;strong&gt;Figure 26 - L&#233;gende de la carte g&#233;ologique au 1/500000 pour PK25 (10)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;Relecture scientifique : A. Casanova ou A. Heuret ; Fiche 8, 9 et 11 de l'inventaire du patrimoine g&#233;ologique de Guyane du BRGM.&lt;/sup&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title> Ancienne carri&#232;re de Petit-Laussat</title>
		<link>https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/Ancienne-carriere-de-Petit-Laussat.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/Ancienne-carriere-de-Petit-Laussat.html</guid>
		<dc:date>2024-10-08T19:18:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Arnaud HEUDE, Arnauld HEURET, Olivier MEGEVAND</dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_A_la_une</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Introduction &lt;br class='autobr' /&gt;
Ancienne carri&#232;re de sable pr&#233;sentant un int&#233;r&#234;t du point de vue de la s&#233;dimentologie et de la reconstitution de pal&#233;oenvironnements. &lt;br class='autobr' /&gt;
Une br&#232;ve pr&#233;sentation du site en image &lt;br class='autobr' /&gt; Un talus de sable fin d'une dizaine de m&#232;tres d'&#233;paisseur compos&#233; presque exclusivement de quartz. &lt;br class='autobr' /&gt; Des galets recouvrent la base de la zone exploit&#233;e. Une zone indur&#233;e de quelques m&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;2&lt;/sup&gt; est visible vers l'extr&#233;mit&#233; sud de la carri&#232;re (socle alt&#233;r&#233; ? ancienne dalle de b&#233;ton ?) Des &#034;minis&#034; chemin&#233;es (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/-Enseigner-.html" rel="directory"&gt;Ressources g&#233;ologiques&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/+-DSFR_A_la_une-+.html" rel="tag"&gt;DSFR_A_la_une&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L150xH91/logo_article_lithothe_que_ancienne_carrie_re_de_petit-laussat-0d467.jpg?1728551919' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='91' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#16a085;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Introduction&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Ancienne carri&#232;re de sable pr&#233;sentant un int&#233;r&#234;t du point de vue de la s&#233;dimentologie et de la reconstitution de pal&#233;oenvironnements.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;color:#16a085;&#034;&gt;Une br&#232;ve pr&#233;sentation du site en image&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Un talus de sable fin d'une dizaine de m&#232;tres d'&#233;paisseur compos&#233; presque exclusivement de quartz.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_47 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L500xH332/vue_d_ensemble_sabliere_petit_laussat-f3402.jpg?1728419744' width='500' height='332' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Des galets recouvrent la base de la zone exploit&#233;e.
&lt;div class='spip_document_35 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;37&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L224xH204/galets_de_la_base_de_l_affleurement-c278a.jpg?1728419744' width='224' height='204' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-35 '&gt;&lt;strong&gt;Galets &#224; la base de l'affleurement.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Une zone indur&#233;e de quelques m&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;2&lt;/sup&gt; est visible vers l'extr&#233;mit&#233; sud de la carri&#232;re (socle alt&#233;r&#233; ? ancienne dalle de b&#233;ton ?)
&lt;div class='spip_document_37 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;15&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L340xH230/zone_induree-35e94.jpg?1728419744' width='340' height='230' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-37 '&gt;&lt;strong&gt;Zone indur&#233;e.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Des &#034;minis&#034; chemin&#233;es de f&#233;es dispers&#233;es &#231;&#224; et l&#224;.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Une couche imperm&#233;able doit &#234;tre pr&#233;sente &#224; faible profondeur ce qui permet tr&#232;s souvent un l&#233;ger ruissellement (1-2cm) sur le sol.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&#034;color:#16a085;&#034;&gt;En pratique&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&lt;table border=&#034;1&#034; cellpadding=&#034;1&#034; cellspacing=&#034;1&#034; class=&#034;spip&#034; style=&#034;width:500px;&#034;&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;Secteur&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Carte IGN&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Carte g&#233;ologique&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;MANA&lt;/td&gt; &lt;td&gt;406&lt;/td&gt; &lt;td&gt;BASSE MANA&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;En allant vers Cayenne, s'arr&#234;ter environ 1 km apr&#232;s la rivi&#232;re &#034;petit Laussat&#034; sur la droite de la route en haut d'une &#034;c&#244;te&#034;. Des personnes viennent r&#233;guli&#232;rement chercher du sable au bord de la route. Il faut faire 50m dans la for&#234;t pour voir apparaitre la sabli&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li&gt;
&lt;ol&gt; &lt;li&gt;S&#233;curit&#233; : Arr&#234;t au bord de la nationale, attention aux voitures !&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Sur le site en lui m&#234;me, pas de danger particulier.&lt;/li&gt; &lt;/ol&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#16a085;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Avec les &#233;l&#232;ves&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;En seconde, les &#233;l&#232;ves ont vu que la roche s'alt&#233;rait, que les grains s'arrondissaient lors de leur transport, et ont vu la relation entre la taille des particules et la vitesse du courant. On peut donc s'inscrire dans une d&#233;marche de t&#226;che complexe qui laisserait les &#233;l&#232;ves en grande partie autonome dans la r&#233;solution du probl&#232;me. Il conviendra de proposer en termes d'&#233;tayage p&#233;dagogique les aides m&#233;thodologiques pratiques sur les techniques scientifiques de pr&#233;l&#232;vement et d'&#233;chantillonnage (r&#233;f&#233;rencement, tamisage...), les aides documentaires (caract&#233;ristiques morphologiques des grains en regard des modes de transport), etc...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils pourront d&#233;terminer si ces sables sont dus uniquement &#224; l'alt&#233;ration ou s'ils ont subit un transport. Ils pourront par la suite d&#233;terminer les environnements de d&#233;p&#244;t .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur site :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- pr&#233;lever,observer des &#233;chantillons &#224; diff&#233;rents endroits.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-Compl&#233;ter une coupe g&#233;ologique du site.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En classe :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-Observer le sable &#224; la loupe et/ou au microscope (mesure pr&#233;cise des tailles de grains, observation de l'arrondie des grains), pes&#233;e des diff&#233;rents refus de maille, afin d'&#234;tre plus pr&#233;cis sur les conditions de d&#233;p&#244;t.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#16a085;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Pour comprendre&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les formations s&#233;dimentaires rencontr&#233;es correspondent aux sables blancs d'&#226;ge quaternaire constituant &#171; la s&#233;rie d&#233;tritique de base &#187;. Cette s&#233;rie est largement expos&#233;e au Nord Ouest du territoire guyanais o&#249; elle atteint son &#233;paisseur maximum vers Awala-Yalimapo .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous sommes ici en pr&#233;sence de d&#233;p&#244;ts r&#233;put&#233;s fluviatiles de la s&#233;rie d&#233;tritique de base. Le sable est extr&#234;mement pur. Les grains sont fortement arrondis. Ils sont dans la majorit&#233; de petite taille.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En revanche aucune figure s&#233;dimentaire pouvant amener des pr&#233;cisions quant &#224; la dynamique s&#233;dimentaire n'a &#233;t&#233; observ&#233;e. Dans ce secteur, ces formations se retrouvent au sommet de la surface topographique o&#249; elles forment de vastes &#233;tendues horizontales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Observations similaires &#224; celles de la Fiche 35- Site du Talus de la Crique Gargoulette&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#16a085;&#034;&gt;&lt;strong&gt;En compl&#233;ment&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le site pr&#233;sente une biodiversit&#233; particuli&#232;re de milieux d&#233;grad&#233;s (v&#233;g&#233;taux pionniers, cyanobact&#233;ries...).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aux alentours, les for&#234;ts sur sables blancs ont une biodiversit&#233; typique constitu&#233;e majoritairement de &lt;em&gt;Dimorphandra polyandra&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un talus de sable fin d'une dizaine de m&#232;tres d'&#233;paisseur compos&#233; presque exclusivement de quartz.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_50 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;47&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L461xH317/carte_geologique_sabliere_petit_laussat-63bd8.jpg?1728419744' width='461' height='317' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-50 '&gt;&lt;strong&gt;Extrait de la carte &#034;BASSE MANA&#034; (1/100 000 )
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les Olympiades de G&#233;osciences </title>
		<link>https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/Olympiades-de-Geosciences-2023-2024.html</link>
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		<dc:date>2024-09-18T18:24:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Audrey BOISSON</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les Olympiades de g&#233;osciences visent &#224; d&#233;velopper une nouvelle culture scientifique chez nos &#233;l&#232;ves, &#224; souligner le lien &#233;troit entre les sciences et &#224; stimuler leur prise d'initiative, leur cr&#233;ativit&#233; et leur go&#251;t de la recherche. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette exp&#233;rience enrichissante contribue ainsi &#224; former les scientifiques de demain ! &lt;br class='autobr' /&gt;
1- Productions des &#233;quipes et Laur&#233;ats 2024 : &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette ann&#233;e, trois &#233;quipes de 2 &#224; 4 &#233;l&#232;ves se sont affront&#233;es sur le th&#232;me de ces 18&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; Olympiades de G&#233;osciences : &#171; La (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/-Olympiades-de-Geologie-.html" rel="directory"&gt;Olympiades de G&#233;ologie &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L150xH82/logo_olympiades_ge_osciences-55bfa.jpg?1728551919' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='82' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;cs_sommaire cs_sommaire_avec_fond&#034; id=&#034;outil_sommaire&#034;&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_titre_avec_fond&#034;&gt; Sommaire &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;cs_sommaire_corps&#034;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a title=&#034;1- Productions des &#233;quipes et Laur&#233;ats 2024 :&#034; href='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/spip.php?page=backend#outil_sommaire_0'&gt;1- Productions des &#233;quipes (&#8230;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title=&#034;2- Retour sur les c&#233;r&#233;monies de remise des prix :&#034; href='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/spip.php?page=backend#outil_sommaire_1'&gt;2- Retour sur les c&#233;r&#233;monies&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a title=&#034;3- Cahier des charges et inscription &#224; l'&#233;dition 2025 :&#034; href='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/spip.php?page=backend#outil_sommaire_2'&gt;3- Cahier des charges et (&#8230;)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;p&gt;Les Olympiades de g&#233;osciences visent &#224; d&#233;velopper une nouvelle culture scientifique chez nos &#233;l&#232;ves, &#224; souligner le lien &#233;troit entre les sciences et &#224; stimuler leur prise d'initiative, leur cr&#233;ativit&#233; et leur go&#251;t de la recherche.&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Cette exp&#233;rience enrichissante contribue ainsi &#224; former les scientifiques de demain !&lt;/p&gt;
&lt;p class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_0&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/spip.php?page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;1- &lt;u&gt;Productions des &#233;quipes et Laur&#233;ats 2024&lt;/u&gt; :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, trois &#233;quipes de 2 &#224; 4 &#233;l&#232;ves se sont affront&#233;es sur le th&#232;me de ces 18&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; Olympiades de G&#233;osciences : &#171; L&lt;strong&gt;a g&#233;ologie de ma rue&lt;/strong&gt; &#187;. Les &#233;l&#232;ves ont travaill&#233; en &#233;quipe pour r&#233;aliser un projet vid&#233;o de 180 secondes accompagn&#233; d'un abstract expliquant gen&#232;se du projet, d&#233;marche entreprise et analyse critique des r&#233;sultats obtenus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les Jury du concours, constitu&#233; d'organismes publics prestigieux (BRGM et DGTM), de professeurs et/ou de l'inspecteur de SVT ont &#233;t&#233; enthousiasm&#233; par la qualit&#233; des productions remises, par l'engagement et la cr&#233;ativit&#233; dont ont fait preuve les participants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;F&#233;licitations &#224; toutes les &#233;quipes et aux laur&#233;ats !&lt;/p&gt;
&lt;div id=&#034;bloc1&#034; style=&#034;border:solid 1px grey;padding:10px;padding-bottom:0px;&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;Laur&#233;ats des Olympiades de G&#233;osciences&lt;/u&gt; : &lt;strong&gt;CETOUT Rafi&#235;lo, PANIAGUA Mari&#233;tou, VEZOLI-LEVY Nina du Lyc&#233;e L&#233;opold Elfort &lt;/strong&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
&lt;i&gt;projet intitul&#233; &#171; Sur la route d'Apatou &#187;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;div style=&#034;width: 100%;&#034;&gt;
&lt;div style=&#034;position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;&#034;&gt;&lt;iframe allowfullscreen=&#034;true&#034; allownetworking=&#034;all&#034; allowscriptaccess=&#034;always&#034; frameborder=&#034;0&#034; height=&#034;675&#034; scrolling=&#034;yes&#034; src=&#034;https://view.genial.ly/6611b61bd3eeb700146e6349/presentation-olympiades-geosciences-2024-guyane&#034; style=&#034;position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;&#034; type=&#034;text/html&#034; width=&#034;1200&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;div id=&#034;bloc1&#034; style=&#034;border:solid 1px grey;padding:10px;padding-bottom:0px; background-color: rgba(0, 0, 255, 0.05);&#034;&gt;
&lt;p&gt;Un grand merci aussi &#224; tous les coll&#232;gues pour leur engagement et leur accompagnement aupr&#232;s des &#233;l&#232;ves. Nous vous attendons plus nombreux encore pour la session prochaine !&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_1&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/spip.php?page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;2- &lt;u&gt;Retour sur les c&#233;r&#233;monies de remise des prix&lt;/u&gt; :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le vendredi 3 mai 2024 de 13h30 &#224; 15h30 s'est tenue au Coll&#232;ge Henry Agarande la c&#233;r&#233;monie acad&#233;mique de r&#233;compenses des Olympiades de g&#233;osciences et des Olympiades de biologie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Monsieur Olivier MEGEVAND, IA-IPR de Sciences de la Vie et de la Terre, Madame Floriane DENEUVILLE-MAYER, Directrice r&#233;gionale du BRGM &#8211; Guyane, Madame Octavie TROUILLE-VIOLANES, Chef d'&#233;tablissement du Coll&#232;ge Henry Agarande ont partag&#233; &#224; travers leur discours leur regard sur l'implication des &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;tt&gt;
&lt;div class='spip_document_61 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center insert'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L500xH226/ce_re_monie_remise_des_prix_olympiades_2024_1_-2ef01.jpg?1725225742' width='500' height='226' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/tt&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;i&gt;Discours de Monsieur Olivier Megevand, IA-IPR de SVT&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;tt&gt;
&lt;div class='spip_document_62 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center insert'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L500xH289/capture_d_e_cran_2024-09-01_a_17.54_43-0e2ad.png?1725225268' width='500' height='289' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/tt&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;i&gt;Laur&#233;ats des Olympiades de G&#233;osciences : Cetout Rafi&#235;lo, Vezoli-Levy Nina, Paniagua Mari&#233;tou du Lyc&#233;e L&#233;opold Elfort projet intitul&#233; &#171; &lt;strong&gt;Sur la route d'Apatou&lt;/strong&gt; &#187; accompagn&#233;s de leur professeure de SVT Madame Myl&#232;ne Lam-Tou-Ka&#239;.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;tt&gt;
&lt;div class='spip_document_63 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center insert'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L500xH190/ce_re_monie_remise_des_prix_olympiades_2024_4_-eb54c.jpg?1725225268' width='500' height='190' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/tt&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;i&gt;Photo des laur&#233;ats des OAG et ONB 2024 avec Madame Octavie Trouille-Violanes, Chef d'&#233;tablissement du Coll&#232;ge Henry Agarande.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;tt&gt;
&lt;div class='spip_document_64 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center insert'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L500xH203/ce_re_monie_remise_des_prix_olympiades_2024_5_-414e1.jpg?1725225268' width='500' height='203' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/tt&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;i&gt;Photo des laur&#233;ats des OAG et ONB 2024 avec Madame Floriane DENEUVILLE-MAYER, Directrice r&#233;gionale du BRGM Guyane.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les laur&#233;ats des Olympiades de G&#233;osciences ont &#233;t&#233; convi&#233;s &#224; la c&#233;r&#233;monie de remise des prix qui a lieu &#224; Paris, au Minist&#232;re de l'Enseignement sup&#233;rieur et de la recherche lundi 13 mai 2024. Le pr&#233;sident du jury, Monsieur Jean-Marc Moullet a soulign&#233; le travail de qualit&#233; de tous les &#233;l&#232;ves. Le bilan de la participation &#224; ce concours est remarquable avec 123 lyc&#233;es participants 886 &#233;l&#232;ves et exactement 261 vid&#233;os produites sur l'ensemble des territoires dont 33 ont &#233;t&#233; r&#233;compens&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;tt&gt;
&lt;div class='spip_document_65 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center insert'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L500xH227/ce_re_monie_remise_des_prix_olympiades_2024_6_-7cde5.jpg?1725225742' width='500' height='227' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/tt&gt;
&lt;p&gt;La c&#233;r&#233;monie a &#233;t&#233; marqu&#233;e par des conf&#233;rences th&#233;matiques passionnantes, anim&#233;es par des experts dans le domaine des g&#233;osciences. Ces conf&#233;rences ont permis d'approfondir des sujets tels que les risques volcaniques, la cartographie num&#233;rique. Les participants ont eu l'opportunit&#233; d'&#233;changer avec les intervenants, enrichissant ainsi leur compr&#233;hension des sujets abord&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s les &#233;changes, Mr Moullet a pr&#233;sent&#233; le palmar&#232;s et les Laur&#233;ats, Cetout Rafi&#235;lo, Paniagua Mari&#233;tou, Vezoli-Levy Nina ont obtenu la m&#233;daille de bronze.&lt;/p&gt;
&lt;tt&gt;
&lt;div class='spip_document_66 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center insert'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L500xH360/ce_re_monie_remise_des_prix_olympiades_2024_7_-46ae4.jpg?1725225742' width='500' height='360' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/tt&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;em&gt;Cetout Rafi&#235;lo, Vezoli-Levy Nina, Paniagua Mari&#233;tou, M&#233;daill&#233;s de bronze&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une collation a &#233;t&#233; ensuite propos&#233;e &#224; tous les participants. Ce fut un moment convivial permettant &#224; tous de partager leurs impressions sur la journ&#233;e et d'&#233;changer sur leurs passions communes pour les g&#233;osciences. Apr&#232;s la c&#233;r&#233;monie, les &#233;l&#232;ves ont eu l'opportunit&#233; de visiter le mus&#233;e de min&#233;raux. Cette visite a permis aux &#233;l&#232;ves d'observer de pr&#232;s une vari&#233;t&#233; de min&#233;raux et de comprendre leur importance dans l'&#233;tude de la Terre.&lt;/p&gt;
&lt;div id=&#034;bloc2&#034; style=&#034;border:solid 1px grey;padding:10px;padding-bottom:0px; background-color: rgba(0, 0, 255, 0.05);&#034;&gt;
&lt;p&gt;Remerciements &#224; tous les partenaires acad&#233;miques sans qui les laur&#233;ats n'auraient pu &#234;tre aussi g&#233;n&#233;reusement r&#233;compens&#233;s ni participer aux c&#233;r&#233;monies nationales !&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;p class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id=&#034;outil_sommaire_2&#034;&gt;&lt;a title=&#034;Sommaire&#034; href='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/spip.php?page=backend#outil_sommaire' class=&#034;sommaire_ancre&#034;&gt; &lt;/a&gt;3- &lt;u&gt;Cahier des charges et inscription &#224; l'&#233;dition 2025&lt;/u&gt; :&lt;/h2&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=69&#034; width=&#034;780&#034; height=&#034;900&#034; title=&#034;Flyer OAG 2025&#034; class=&#034;spip_document_69 lecteurpdf lecteufpdf-69 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_69&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/flyer_oag_2025-1.pdf&#034; width=&#034;780&#034; height=&#034;900&#034; class=&#034;spip_document_69 lecteurpdf lecteufpdf-69 spip_documents&#034; title=&#034;Flyer OAG 2025&#034; name=&#034;pdf_69&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;Vous retrouverez ci-dessous le mod&#232;le de l'abstract &#224; utiliser :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_70 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;40&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/IMG/docx/modele_abstract-1.docx' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Word - 33.5 kio' type=&#034;application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document&#034;&gt;&lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/docx-a6e7c.svg?1773151596' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-70 '&gt;&lt;strong&gt;Mod&#232;le d'abstract (version modifiable)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

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<item xml:lang="fr">
		<title>BRGM Guyane</title>
		<link>https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/BRGM-Guyane.html</link>
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		<dc:date>2024-08-13T15:05:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Audrey BOISSON</dc:creator>


		<dc:subject>Exclure</dc:subject>
		<dc:subject>DSFR_LienRapide</dc:subject>

		<description>

-
&lt;a href="https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/-Liens-utiles-.html" rel="directory"&gt;Liens utiles&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/+-Exclure-+.html" rel="tag"&gt;Exclure&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/+-DSFR_LienRapide-+.html" rel="tag"&gt;DSFR_LienRapide&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lithotheque.ext.ac-guyane.fr/local/cache-vignettes/L150xH58/brgm_logo-748a2.png?1725160111' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='58' alt=&#034;&#034; /&gt;
		
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